题名
核心素养视角下道德与法治议题式教学探微
DOI
10.12721/ccn.2021.157018
作者
吴春秋 郝艳淑 刘艳艳
作者单位
陆集乡中学，457500
摘要
在网络科技不断革新与发展的今天，各类纷繁复杂的信息对我们的思维造成了极大的冲击。在初中道德与法治教育中，要求教师培养中学生的政治认同感，提高道德修养，健全人格，增强法治观念，增强责任感，适应时代对人才的要求。在这一背景下，本文对以新课程标准为指导的议题式教学进行了较为全面的探讨，其内容和组成要素、特点和理论基础等方面，以期对初中道德与法治教育有一定的借鉴作用。
关键词
初中道德与法治；议题式教学；教学策略
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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