题名
生活化教学模式在小学语文课堂中的运用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157392
作者
褚国娟
作者单位
辽宁省铁岭市西丰县高中等教育招生考试委员会办公室 112400
摘要
生活能极大地拓宽学生的眼界，通过亲身的经历和体会，学生能更深刻地理解并内化教材中的知识。将语文课堂与学生的日常生活紧密结合，可以使学生获取到更为丰富多样的生活教育资源，为他们提供更广阔、更自由的发展空间。因此，小学语文教师应当积极挖掘生活中的教学资源，巧妙地将生活元素融入课堂教学，以增强学生的实践能力和综合素养。基于此，本文将针对生活化教学模式在小学语文课堂中的运用研究进行分析和探究。
关键词
生活化教学；小学语文；课堂教学
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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