题名
初中道德与法制教学研究探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157022
作者
钟日君
作者单位
广东省惠州市惠东县吉隆中学，516351
摘要
在核心素养的要求下，初中课堂的道德与法制的要求越来越迫切。我们每个人都要从小依赖法治课堂的道德和遵守法制课堂的规则。所以，本文将重点探讨如何更有效地改善初中法治课堂的质量和效果：从教师到学生，从假设到例子，从教育到教学，等等。
关键词
道德与法制；核心素养；课堂教学
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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