题名
幼儿园教育阶段艺术素养启发策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157112
作者
任玉春
作者单位
浙江省宁波市镇海区蛟川街道五里牌幼儿园，315200
摘要
艺术教育作为在幼儿园阶段的主要教学内容之一，艺术教育深深的影响着幼儿往后的的成长方向以及成长速度，艺术教育对小朋友们的想象能力以及理解能力等能力的提升有着很大的促进作用，通过让幼儿接触艺术来感受艺术所独有的魅力可以提高幼儿对美好事物的辨别能力，以提高幼儿对艺术的创新水平，对幼儿的智力开发起到一定的作用。通过这几年教育行业的发展，有关幼儿的艺术教育也在得到相应的发展，并且整个行业在不断的壮大，开始演化出了综合化和多元化的发展方向。本文将通过艺术教育的有关特点针对幼儿的艺术教育进行分析，对未来一段时间内幼儿艺术教育的发展有个大概的了解。
关键词
幼儿园；艺术教育；教学方法
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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