题名
九年级道德与法治生活化教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157045
作者
吴莺评
作者单位
福建宁化城东中学，365400
摘要
作为九年义务教育课程，道德与法治这门课程对学生的成长十分重要，促使学生形成正确的三观，并帮助学生形成良好的行为和习惯。在九年级道德与法治教学中，采用生活化的教学方法，其教学效果非常显著。其中，在道德与法治的课堂上，与实际生活先联系，能有效地改变人生。
关键词
九年级；道德与法治；生活化教学；策略研究
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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