题名
高中语文教学中学生诗词鉴赏能力的培养途径
DOI
10.12721/ccn.2022.157018
作者
孙怡
作者单位
黑龙江省绥化市绥棱县第一中学，黑龙江省绥化市绥棱县，152200
摘要
高中语文教学中培养学生的诗词鉴赏能力，是迎合高中素质教育、学生全面发展的要求，培养学生的审美情趣，注重学生语言能力、表达能力、思维能力等的提升，对于高中语文教学质量的提升有着积极的推动作用。学生诗词鉴赏能力的培养需要教师在教学中的积极引导，并灵活采用多元化的教学方法，注重情境教学法、讨论教学法、朗读法、探究法等的运用，以引学生入诗境、感诗意、了诗情、悟诗魂，完成学生鉴赏能力的高质量培养。
关键词
高中语文教学；诗词鉴赏；鉴赏能力培养
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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