题名
信息技术辅助下的小学数学教学探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157160
作者
饶键 李文学
作者单位
云南省昭通市昭阳区第四小学，657000
摘要
当前，微课作为一种现代化的教学手段已得到广泛应用。的确，这种手段的应用促进了教学形式的多样化，增加了数学的趣味性，它通过多层次、多角度的动态视频展示知识的形成过程，有效地突破了教学的重难点，发展了学生的多向思维能力，对提升学生的核心数学素养发挥着不可估量的作用。
关键词
小学数学；信息技术；策略
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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