题名
新课改背景下小学语文古诗词教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157161
作者
曾海英
作者单位
江西省萍乡市上粟县金山镇凤亭小学，337011
摘要
古诗词是中华传统文化的代表,也是培养学生传承传统文化意识,提升学生基本语文素养的载体。古诗词一直是语文教学的重点,古诗词中蕴含着先人的智慧、品德、思想、人生态度,学习古诗词能够架起学生和古人之间的桥梁,让学生感受到中华文化的博大精深,提升学生的文学素养,让学生能够达到“腹有诗书气自华”的境界。但目前古诗词教学存在重视程度不足、教学方法落后、过度剖析古诗词内容等问题，极大影响古诗词教育功能的发挥。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
打印