题名
探讨医护一体化模式在新生儿科临床护理教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157107
作者
郭丹 刘恒先 金青 王丹
作者单位
遵义医科大学附属医院新生儿科，贵州遵义，563000
摘要
探究医护一体化模式在新生儿科临床护理教学中的应用。方法：选取在我院进行临床实习的护理实习生40名，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理教学，观察组进行医护一体化模式的护理教学。统计两组的成绩、教学满意度、工作能力。结果：观察组的成绩、教学满意度、工作能力均优于对照组（P<0.05）。结论：在新生儿科临床护理教学中，应用医护一体化模式效果较好。
关键词
医护一体化模式；新生儿科；护理教学
刊名
中国儿科杂志
ISSN
3078-9885
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
医药卫生
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