题名
小学班主任班级管理中的沟通艺术探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157082
作者
吴姣姣
作者单位
北京外国语大学附属苏州湾外国语学校，215200
摘要
班主任的管理工作对小学生有着极大的影响，小学阶段的学生正是组建个人认知的关键时期，而此时的学生很容易受到外界因素的不良影响。所以小学老师应给予学生科学正确的思想指导，坚持以学生为中心的班级管理理论，以素质教育为观念，在实际教学中逐渐渗透班级
关键词
小学班主任；沟通艺术；有效策略
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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