题名
高中语文教学导入艺术的研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157092
作者
李勇
作者单位
江西省南城一中，344700
摘要
近年来，随着教学理论的进一步完善和教师对教学经验的总结，课堂导入也越来越受到重视。但是，高中语文课堂导入并不能总是达到理想的目的。在使用导入教学的过程中还是会存在一些问题。本文主要对高中语文教学导入艺术进行分析研究，希望对相关的研究人员有一定的帮助。
关键词
高中语文；教学；导入艺术；研究
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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