题名
小学语文古诗词教学现状及策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157181
作者
郭娜
作者单位
湖南省东安县舜德学校，湖南东安，425900
摘要
古诗词是我国小学语文教学的重要内容，其语言的运用非常凝练，短短的诗句蕴含着丰富的情感，所以生活阅历较少的小学生难以理解古诗词，这为小学语文古诗词教学带来了一定的困难。对此，语文教师要立足于古诗词教学的现状，积极调整教学策略，激发学生的学习兴趣，提升学生的语文综合素养。
关键词
小学语文；古诗词教学；现状；策略
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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