题名
初中语文古诗词有效教学模式研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157042
作者
向正
作者单位
河南省光山县晏河乡第二初级中学，465429
摘要
古诗词教学是初中语文教学的一个重要部分。提升初中古诗词教学质量及教学效果的有效方式多种多样，教师需要结合实际教学需求，切实在教学工作中采取多元化策略，激发学生学习古诗词的热情，提升其学习能力。教师要积极引导学生通过古诗词的学习探究多方面的知识，促进其语文综合能力与语文素养的提升。
关键词
语文；古诗词；多元化；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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