题名
关于小学“1+X”古诗词阅读教学实施策略探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157109
作者
沈静华
作者单位
江苏省苏州市吴江区松陵小学，江苏省苏州市吴江区，215200
摘要
很多小学生在古诗词这一类型语文学习中会遇到很多问题，导致古诗词教学有效性较低。因此在小学古诗词阅读教学中，教师要突破传统教学方法，在教学中引进“1+X”教学理念，将群文阅读教学和课外拓展教学活动渗透到小学古诗词阅读教学中。在提高拓展学生古诗词知识同时，丰富学生古诗词资源，不断提高学生语文综合能力。本文结合小学语文部编版教材从小学1+X古诗词阅读教学注意事项和教学实施策略两方面对"1+X"古诗词阅读教学进行分析和研究，供广大教育工作者参考。
关键词
“1+X”；古诗词阅读教学；实施策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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