题名
小学语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157179
作者
潘婷婷
作者单位
内蒙古呼和浩特市土默特左旗潘庄民族学校，010109
摘要
中国古典诗词博大精深，是中华民族传统文化的重要组成部分。在小学语文课堂上组织古诗词教学活动，不仅能促进古诗词的传承，还能提高学生的综合素养。新的课程改革进一步肯定和提高了小学古诗词的教学地位，对小学语文教育也提出了更高要求。小学语文教师应该营造浓郁的传统文化课堂氛围，为学生播撒古诗词情怀的种子，实现对传统文化的继承与创新。
关键词
小学；语文；古诗词教学
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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