题名
基于儿童文学的小学语文教学策略的创新
DOI
10.12721/ccn.2023.157321
作者
石利花
作者单位
云南省曲靖市罗平县马街镇松毛明德小学
摘要
基于儿童文学的小学语文教学策略是一种创新的教学方法，旨在通过儿童文学作品来提高学生的语文素养和阅读能力。本文通过文献综述和案例分析，总结了基于儿童文学的小学语文教学策略的创新点和实施效果。研究发现，通过引入儿童文学作品，教师可以激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力和文学鉴赏能力。此外，教师还可以通过创设情境、开展角色扮演等活动，帮助学生深入理解文学作品中的人物、情节和主题，提高他们的表达能力和思维能力。
关键词
基于儿童文学；小学语文教学；创新策略；阅读能力；表达能力；思维能力
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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