题名
小学语文跨学科教学策略与实践探索
DOI
10.12721/ccn.2024.157399
作者
蔡海兴
作者单位
山东省临沂市沂南县湖头镇中心小学 276302
摘要
随着教育改革的不断深入，跨学科教学逐渐成为教育领域的重要议题。小学语文作为基础教育的重要学科，与其他学科之间存在着密切的联系。本文旨在探讨小学语文跨学科教学的意义、存在的问题以及有效的教学策略，并通过具体案例进行实践探索。通过跨学科教学，可以培养学生的综合素养，提高学生的学习兴趣和创新能力，为学生的全面发展奠定基础。
关键词
小学语文；跨学科教学；教学策略；实践探索；综合素养
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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