题名
小学数学教师课堂教学语言艺术刍议
DOI
10.12721/ccn.2022.157119
作者
谢红
作者单位
云南省临沧市临翔区博尚镇那招小学，云南省临沧市，677008
摘要
对于小学数学教师来说，数学教学的知识储备是非常重要的，但是教学方法和语言表达方式也决定着课堂教学的质量。教师需要在课堂中掌握运用语言艺术的话，这样就可以更容易的理解语言课堂并与之共鸣。让学生能够在轻松与和谐的课堂气氛中学习数学知识，以此提高数学课堂的学习效率和学习质量。
关键词
小学数学；课堂教学；语言艺术
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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