题名
古诗词诵读与初中语文教学的整合研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157187
作者
薛馨梅
作者单位
榆林市榆阳区青少年校外活动中心，719000
摘要
在初中语文古诗词教学中，不仅要让学生通过学习来背诵相应的古诗词内容，也要了解古诗词当中所具备的情感和思想。不论是背诵还是学习背后的文化思想知识，都需要学生通过阅读来了解，这说明古诗词诵读教学非常重要。基于此，本文主要对初中语文古诗词诵读教学的相关策略内容进行分析，首先，阐述初中语文古诗词诵读教学的重要性；然后，充分结合教材内容，指出具体开展古诗词诵读教学的相应策略。希望本文能辅助当前初中语文教师提高古诗词诵读教学水平，辅助学生完成学习任务。
关键词
初中语文；古诗词诵读；教学策略
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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