题名
浅谈小学语文导入新课的艺术
DOI
10.12721/ccn.2023.157022
作者
邓爱华
作者单位
陕西省汉中市洋县青年路小学，723000
摘要
课堂导入是调动学生学习兴趣的第一步。本文结合具体案例，介绍了紧扣课题、设置悬念、创编故事、联系旧知、诗词歌赋、背景介绍等六种常用的导入方式。
关键词
小学语文；课堂导入
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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