题名
高校英语专业“文学圈”阅读教学模式应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157199
作者
高岩鹰
作者单位
沈阳师范大学外国语学院，110032
摘要
英语阅读作为英语专业的重要基础课程直接影响到高校学生英语能力的强弱及未来英语素养的发展，“文学圈”是一种全新的阅读教学模式，它为学生们的阅读能力发展提供了广阔探索空间和研究视域，深度参与性、全面互动性和无限生成性对英语专业教学具有重要支撑作用。此次研究围绕高校英语专业“文学圈”的小组搭建及文学圈经营展开创新探索，期待有效发挥“文学圈”阅读教学模式的价值和作用，培养具有较强综合素养的英语专业学生。
关键词
高校；英语专业；文学圈；阅读教学模式
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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