题名
基于核心素养的小学语文大单元教学实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157407
作者
张志慧
作者单位
山东省临沂市沂南县湖头镇中心小学 276302
摘要
在新课程改革背景下，小学语文大单元教学已成为培养学生核心素养的重要途径。本文旨在探讨基于核心素养的小学语文大单元教学实践，通过分析其意义、存在的问题，并提出相应的实践策略，结合具体案例，以期为小学语文教师提供参考和借鉴。通过实施大单元教学，可以提升学生的语言运用能力、思维能力和文化素养，为学生的全面发展奠定基础。
关键词
核心素养；小学语文；大单元教学；语言运用能力；思维能力
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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