题名
浅谈小学语文古诗词教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157074
作者
朱小斌
作者单位
江西省上饶市余干县三塘中心小学，335115
摘要
古诗词是小学语文课程的重要内容，但是小学生的学习理解能力还不是很强，他们无法准确掌握古诗词的重难点，因此语文教师要针对古诗词重难点的教学做出创新，以此增强学生的学习能力。小学语文古诗词中蕴含着很多的含义，以往的教学观念与方式并不适用于学生的学习，所以教师要根据学生的学习水平进行教学方式的设计，让学生能够准确地理解古诗词的重难点。
关键词
小学语文；古诗词；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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