题名
学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157408
作者
陈婷婷
作者单位
肥东圣泉中学 安徽合肥 231600
摘要
本文深入探讨了学习任务群应用于高中语文单元教学的理论框架，详细分析了其优势、特点及原则，并提出了具体的应用方法。通过对语文学科核心素养的关注、语文技能实践活动的重视以及思维情感深度参与的提倡，阐述了如何在高中语文单元教学中有效实施学习任务群，以促进学生全面发展。
关键词
高中语文教育；学习任务群；单元教学；核心素养
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
人文社科
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