题名
小学古诗词教学有效性的提升策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157079
作者
占华菊
作者单位
江西省上饶市玉山县东城小学，334700
摘要
古诗词因其内涵丰富、意境深远，在小学语文教学中具有重要作用。通过对学生进行古诗词的教学，可以促进学生的语言表达，增强其自身的文化素养，为今后的学习与发展打下良好的基础。随着新课程标准的不断深化，提高古诗词的教学效果，增强学生的审美意识和文化认同感，是提高学生语言素质的重要手段。
关键词
古诗词；小学语文；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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