题名
新课改下高中语文创新教学的措施
DOI
10.12721/ccn.2023.157329
作者
张雅楠
作者单位
云南省昆明市东川区第一中学 云南昆明 654100
摘要
鉴于新课改要求，语文教师实施课堂教学和设计教学活动时，需要对高中生主体能力基础和学习需求充分考虑，更要有针对性地将课内外知识深度融合，长时间发展下不仅可使语文教学更为丰富，同时对拓展学生知识视野和提高学习能力也十分有利。除此之外，语文教学创新可辅助教师更新教育理念，并使之更精准地设计多元化课堂活动，主要是新课程改革下常会有全新的教育理念和要求提出，而为实现这些教学要求与目标，需要教师能够对新的教育理念深度了解和掌握，随着时间推移，其自然能够更充分地理解各种新式教育理念，并且也能在各教育环节中将正确教育理念深度融合。
关键词
新课改；高中教育；教学创新
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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