题名
中学生AB型艺术人格倾向的特征及其对策
DOI
10.12721/ccn.2023.157045
作者
干恬
作者单位
浙江温州大学，浙江温州，325000
摘要
中学阶段是个体开始思考有关自我的能力、信念、性格等各个方面，为了使AB型艺术人格的中学生更好地认识自己，扬长避短，确立目标，建立自信，也让教育者们能够因材施教，更好地对此类学生进行教育。本文就对中学生AB型艺术人格倾向的特征及其对策进行具体探讨。
关键词
中学生；人格；心理学分析；积极心理学
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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