题名
浅析小学语文古诗词教学策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157205
作者
​高小薇
作者单位
陕西省延安市宝塔区延安大学附属小学，716000
摘要
古典诗词是我国悠久历史文化宝库中-颗璀璨的明珠,其简洁的文字、幽远的意境,给人以美的享受。 在古诗词教学中,教师要引导学生在整体理解古诗词大意的基础上,将机械的文字符号转化为鲜活的画面,引导学生借助想象感知古诗词意境,体悟诗人情感,科学记诵古诗词,深入理解古诗词,提高古诗词教学质量。本文立足于小学语文教学角度，分析了小学语文古诗词教学策略，希望具有一定参考价值。
关键词
小学语文；古诗词；课堂教学
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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