题名
培养高中生古诗词审美能力的教学策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157223
作者
吴小兰
作者单位
吴川市第四中学，524500
摘要
在新课程改革背景下，语文课程的基本教学理念是全面提高学生的语文素养，充分发挥育人功能。高中语文的美育功能受到越来越多的重视，教师在教学过程中要促进学生均衡、个性发展，关注学生的情感体验，培养学生的审美意识和审美创造力。在语文核心素养视域下，审美鉴赏与创造和古诗词教学之间存在千丝万缕的联系，高中古诗词教学也肩负着更多的教学使命。借助古诗词教学提高学生的审美能力，进而促进学生传统文化修养和语文素养的提升，本文对高中古诗词审美能力的教学策略进行探讨，希望相关方式方法可以为高中语文教师提供有价值的参考。
关键词
核心素养；高中古诗词；美育
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
人文社科
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