题名
浅谈民间艺术在小学音乐教学中的育人价值
DOI
10.12721/ccn.2023.157065
作者
蔡秀红
作者单位
广州琴韵桐声教育科技有限公司，510000
摘要
新时代小学音乐教学提出教学要因地制宜结合民间艺术，将民间艺术融入到小学音乐教学中，让学生在掌握最基础的乐理知识前提下，加深对民间艺术的认同。由于信息化社会的不断发展，学生往往热衷于接受最流行最时髦的元素，对于传统文化和民间艺术却不是很感兴趣，这必然会导致我国的传统文化流失。为了避免这种现象出现，我们不仅要将民间艺术和小学音乐教学结合，还要探索其育人的价值。
关键词
小学音乐；民间艺术；教学整合；育人价值
刊名
当代艺术
ISSN
3079-1243
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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