题名
浅谈幼儿艺术能力之审美能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2024.157073
作者
李彦蓉
作者单位
辽宁省总参通信工程设计研究院幼，110000
摘要
幼儿园教育肩负着对幼儿审美能力和素养进行培养的重任，是促进幼儿全面发展的重要内容。丰富多样的审美活动能将幼儿带入到奥妙的艺术世界中，提升幼儿感知美、发现美以及创造美的能力，因而是学前教育教学活动中不能缺少的重要组成部分。如何更好地开展审美教育教学活动，将审美教育的积极作用和审美价值发挥出来，在教学中注重幼儿审美能力的培养是教师关注的话题。
关键词
幼儿园审美能力；教学策略
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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