题名
新形势下小学信息技术课堂教育教学模式创新
DOI
10.12721/ccn.2021.157007
作者
孟阳继
作者单位
贵州省毕节市金沙县鼓场街道教育管理中心，贵州毕节，551800
摘要
小学信息技术教学要注重学生信息技术素养的提升，从学生的学习兴趣入手，精心设计教学活动和内容，使学生在合作探究中扎实掌握信息技术知识，提高信息技术教学有效性。文章结合笔者实践教学经验，在文中先分析小学信息技术教学重要性，之后提出小学信息技术教学活动创新策略，以期促进小学信息技术教学质量的提升。
关键词
小学信息技术；重要性；创新措施
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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