题名
刍议初中语文古诗词教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157215
作者
​安先江
作者单位
瓦窑九年制学校，贵州思南，565108
摘要
古诗词作为语文知识的一个重要板块，它贯穿着整个初中语文的学习过程。古诗词教学是一种定篇式教学，能够给学生提供特定的语文知识，提供特定语文情境。初中阶段的古诗词教学实践，要围绕着学生的主体作用进行，进而在古诗词学习过程中，培养学生的语文核心素养。
关键词
初中语文；古诗词；教学策略
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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