题名
初中语文古诗词教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157219
作者
魏兰菊
作者单位
山东省德州市夏津县宋楼镇中学，253200
摘要
新一代的中国青少年们有必要学习和了解古诗词，接受古诗词的熏陶，做好传统文化的接班人。但是，纵观当前初中语文教学可以发现，虽然在初中教材中古诗词占据比例较大，且实际教学中教师也花费大量课时进行古诗词教学，要提升初中语文教学质效，凸显古诗词在学生成长过程中的价值和意义，教师就必须树立“语文是各学科的基础”的意识，立足当前古诗词教学中的问题，多维度寻求教学优化策略，促进古诗词课堂效率甚至是语文教学效率的提升。
关键词
初中语文；古诗词；教学策略
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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