题名
传统文化教育和初中古诗词教学的融合
DOI
10.12721/ccn.2024.157223
作者
甘威
作者单位
广东省惠州市博罗县响水中学，广东惠州，516100
摘要
初中语文教学不仅可以提升学生的语言能力，还可以通过文化教育实现良好的德育效果。初中语文教学内容中，古诗词作为古代语言文化中较为常见的内容，通过规整的排列方式读起来朗朗上口，丰富了语文课程形式，对学生的文化教育和情感教育都有重要作用。本文就初中语文古诗词教学中传统文化的教育渗透进行浅析。
关键词
初中语文；古诗词；传统文化；教育渗透
刊名
文学研究
ISSN
3079-1235
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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