题名
“双减”背景下初中体育创新教学思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157332
作者
李惠香
作者单位
砀山县第六中学 235300
摘要
在初中体育课程中，体育的重要性日益凸显，它被视为提升学生综合学科素养的有效途径。在“双减”政策背景下，初中体育课堂正经历变革，体育教师需应对这种变化，实施课程改革以提高教学实效。针对当前教学方法单一、缺乏创新的现状，本文提出了适应“双减”要求的全新初中体育教学模式。
关键词
“双减”政策；创新改革；体育教学
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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