题名
小学语文古诗词教学有效性策略浅析
DOI
10.12721/ccn.2022.157063
作者
游金琳
作者单位
宜黄县神岗学校，344400
摘要
古诗词内涵丰富，立意深远，意境开阔，在语文教材中占有重要地位，对传承传统文化，弘扬民族精神，具有重要意义。文章从多个方面，探索语文古诗词教学途径，以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，提高语文教学效率和教学质量，提升学生语文综合素养。
关键词
小学语文；古诗词；教学策略
刊名
中文研究
ISSN
3007-9896
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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