题名
初中语文古诗词教学探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157105
作者
孙鸿儒
作者单位
黑龙江省伊春市友好区上甘岭镇友好第二中学，153032
摘要
初中语文教师提升古诗词教学质量的举措，有助于学生学习质量的提升与语文基础的夯实。古诗词会强化学生的思维品质，促进其形成正确的审美观。本文立足于古诗词教学创新路径，从多个方面阐述了实施的策略，以期能给初中语文创设高效教学课堂，强化学生语文核心素养，提升学生综合能力提供相应的参考。
关键词
初中语文；古诗词；策略
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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