题名
小学古诗词跨学科教学策略与学生综合素养培养
DOI
10.12721/ccn.2025.157264
作者
林娜
作者单位
福建省福州市闽侯县青口中心小学，350119
摘要
在当今社会，跨学科教学已经成为教育改革的重要方向。古诗词作为中华民族的瑰宝，不仅具有丰富的文化内涵，还蕴含着深厚的哲学思想。将古诗词与跨学科教学相结合，既能激发学生对古诗词的兴趣，又能提高学生的综合素养。本文旨在探讨小学古诗词跨学科教学策略与学生综合素养培养，以期为我国小学教育改革提供有益的借鉴和启示。
关键词
小学；古诗词；跨学科教学；综合素养培养
刊名
中国文学
ISSN
3079-1227
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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