题名
课程思政融入初中语文教学的实施策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157415
作者
徐秋玲
作者单位
呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学 021008
摘要
初语文作为文化传承与思想传播的关键学科，承载着培育时代新人的重任。初中阶段是学生思想形成的关键时期，将课程思政融入语文教学，能在传授语言文字知识的同时，巧妙地渗透爱国主义、道德修养、社会担当等价值观。本文旨在探讨课程思政融入初中语文教学的有效实施策略，为初中语文教学改革提供了有益的思路和方法，有助于实现语文教育的育人目标，促进学生的全面发展。
关键词
课程思政；初中语文；实施策略；语文素养
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
人文社科
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