题名
初中道德与法制教学与时政热点有效结合的实践与思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157032
作者
赵刚
作者单位
贵州省沿河土家族自治县黄土镇初级中学，565316
摘要
时政热点包括很多东西，例如政治、军事、经济、道德等一系列的事情，由于这些事情或事件是发生在身边的，很容易让学生找到一些认同感或熟悉感，所以，将时政热点与道德与法治这门课程相结合，可以帮助学生更好的理解课程中所学的知识，还可以让学生结合知识，对时政热点发表不一样的看法，锻炼学生的思维能力。因此，学生的品德、道德、修养都有了很大程度上的提升。所以，教师在道德与法制的教学中，可以适时的、适当的融入时政热点新闻，将新闻与知识点进行融合，从而有效提升道德与法制课程的教学效果和效率。本文通过对现行教学模式的现状进行分析、时政热点融入课程的好处这两点进行研究，提出几点有效融入的策略，希望可以为一线教师提供帮助。
关键词
初中教育；道德与法制；时政热点
刊名
中国法学研究
ISSN
3008-0290
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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