题名
小学语文阅读教学中的互动艺术
DOI
10.12721/ccn.2025.157024
作者
柳国华
作者单位
江西省萍乡市安源区八一小学，337000
摘要
小学语文教学过程当中，阅读是必不可少的内容。阅读过程当中，教师要构建一个良好互动的氛围，增加与学生的交流，以此来提高学生的学习积极性，提 高学生的参与度，使学生更好地学习。基于现代化教育背景，学校和教师要着重规划研究小学语文阅读教学模式，制订合理的教学计划，促进小学生的全面发展。
关键词
小学；语文；互动；阅读教学；实践策略
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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