题名
虚拟仿真技术在电力类专业教学中的实践探索
DOI
10.12721/ccn.2024.160501
作者
贺 敬 鲁珊珊 王青
作者单位
内蒙古机电职业技术学院，内蒙古呼和浩特，010070
摘要
电力类专业的课程一般都是可操作性较强，它要求以技术手段为依托，注重运用基本的电子技术和实际运用能力，促进学生的实践能力，拓展学生的创新思维。在课堂上，理论性的知识要经过实践才能得到证实，在教学实践中，学生才可以更好地理解、掌握和运用知识。
关键词
虚拟仿真；电力专业；教学实践
刊名
光电子
打印
