题名
核心素养下小学语文古诗词教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157013
作者
谢从洋
作者单位
酉阳土家族苗族自治县庙溪乡中心小学校，409837
摘要
古诗词作为我国传统文化的重要内容，被大量编写进小学语文课本中，古诗词的教学能够培养并提升学生的审美能力与语言运用能力，进而培养学生的语文核心素养。本文对语文核心素养下的小学古诗词教学存在的问题展开阐述，提出相应的教学策略，以供参考。
关键词
核心素养；古诗词；语文教学
刊名
当代中文学刊
ISSN
3008-0282
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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