题名
普通高中创新人才多元化培养模式实施策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.157034
作者
权义坤
作者单位
河南省信阳大别山高级中学，464000
摘要
当今社会,创新驱动发展已经成为国家发展的重要战略。高中阶段作为学生进入高等教育和就业市场的重要衔接阶段,在培养创新人才方面发挥着关键作用。然而,普通高中在创新人才培养方面仍然存在一些问题,需要进一步探索和实践。本文主要探究普通高中创新人才多元化培养模式实施策略。
关键词
高中；多元化培养；人才培养
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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