题名
立德树人——高中班级管理艺术分析
DOI
10.12721/ccn.2025.157033
作者
李淑芳
作者单位
广东省韶关市第五中学
摘要
作为管理班级的主导者，班主任肩负着立德树人的重要教学任务，所以在日常学习和生活中，班主任应关心学生的身心发展情况，尊重和关爱学生，同时，将“以人为本”的教育理念融入班级管理工作。本文分析了核心素养背景下高中班主任班级管理艺术，并提出了改进策略。意见仅供参考。
关键词
管理班有；立德树人；教学任务；管理艺术
刊名
中国艺术研究
ISSN
3079-1251
年、卷(期)
20254
所属期刊栏目
人文社科
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