题名
解析如何优化高中美术国画课堂教学示范
DOI
10.12721/ccn.2023.157055
作者
胡平
作者单位
四川省大英中学，629300
摘要
要优化高中美术国画课堂教学示范，需要从教师角度出发，教师要提高自身的专业素养和教学能力，持续不断地学习和探索国画领域的知识，了解最新的教学方法和技巧，以此为学生提供更丰富、更深入的教学内容。教师还要注重培养学生的观察力和表达能力，启发学生的艺术感知和绘画创造力，不断促进学生的绘画实践和艺术鉴赏能力的提升，以此为学生艺术素养的完善奠定基础。
关键词
高中美术；中国画示范教学；教学策略；策略探析
刊名
国学研究
ISSN
3079-1332
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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