题名
初中历史中史料教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2025.159125
作者
林尔晶
作者单位
福州教育学院附属中学，350005
摘要
当前，更多的老师已经对学生进行了关注，因为通过对历史的研究，可以使学生有一个清晰的学习目的，从而促进学生的健康发展。在初中的历史课上，对学生进行史料研究，是一种很有意义的研究课题。为此，在教学中要注意材料的搜集、充实材料、提高学生的兴趣等。其次，在初中历史课程实施过程中，要探讨使用材料的策略，如准备材料、研讨方式、归纳等，以推动初中历史材料的运用。
关键词
初中历史；史料教学；策略研究
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20252
所属期刊栏目
人文社科
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