题名
“双减”背景下初中体育作业的设计与实施研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157371
作者
崔志雄
作者单位
广州市从化区太平中学，广东广州，510000
摘要
在“双减”政策的指导下，要在体育作业的设计、组织和实施上进行优化，防止枯燥无味、单调乏味、缺乏有效性和科学性。体育作业应该对学生的运动技巧和运动训练方法有所帮助，还可以提高学生对体育运动的兴趣，形成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育的锻炼意识，促进亲子关系的发展，促进家庭的健康发展。“双减”政策实施后，学校的体育作业要充分利用好，满足保证学生每日运动1小时，增强学生体质。文章从“双减”政策的要求出发，分析了当前初中体育作业实施中出现的一些问题，并就如何科学、合理地设计和实施体育作业进行了探讨。
关键词
“双减”；初中生；体育作业
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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