题名
初中历史教学中提升学生学习兴趣方法分析
DOI
10.12721/ccn.2025.159411
作者
夏咏军
作者单位
湖南省株洲市天元区天元中学，412007
摘要
历史是连接过去与现在的桥梁，是塑造学生世界观、价值观的关键学科。然而，传统的教学方法往往枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。因此，本文旨在分析初中历史教学中提升学生学习兴趣的有效方法，引导学生主动参与、积极思考，从而培养他们对历史的热爱和探究精神。
关键词
初中历史；学习兴趣；方法
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20253
所属期刊栏目
人文社科
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